PEDIMOS COLABORACIÓN DE LOS PADRES

Cómo en todos los proyectos, mandamos una carta a los padres a inicio del mismo, en el que pedimos su colaboración aportando cualquier material que nos pueda servir.



Marta ayudada por sus papás nos ha elaborado un libro con fotografías de París, y Mari nos lo enseña.










Con lo que van trayendo los niños de información y las fotos que nos ha traído Darío de recuerdo de un viaje de sus padres a París, ya tenemos para hacer un rincón de información turística sobre esta ciudad.



PASAPORTE HACIA PARÍS

Lo primero de todo es situar la ciudad de París en el mapa, así que cogemos murales de mapas viejos que están en el almacén del cole, para primero colocar España, y Fresno el Viejo, y para después ver que París  es una ciudad de un país que se llama Francia. 
En base a la distancia que hay a París y que cambiamos de país si viajamos allá, se nos ocurre hacer un pasaporte para poder ir de visita a ese país, así que manos a la obra.

              

Cada niño ha rellenado su pasaporte, pero nos surge otra duda: ¿Habrá que utilizar un medio de transporte para poder viajar? ¿Y como lo vamos a pagar?
Pues dicho y hecho, nos fabricamos nuestros propios monederos personalizados para guardar nuestro dinero.



Ya tenemos lo necesario para poder viajar a París, o no??
¿Dónde compramos los billetes?


AGENCIA DE VIAJES

Para poder viajar a París necesitamos comprar un billete, así que montamos nuestra propia agencia de viajes.
En nuestra agencia los dependientes van cambiando con los días, según sea el encargado del día.

Aquí es Marta, la encargada de la agencia. Cada día íba mejorando ésta, pues encontrábamos cosas que nos podían servir para la misma. (En este vídeo el billete es un simple post-it, en el siguiente ya disponemos de tickets de verdad)



Hoy a tocado a Miguel Ángel como encargado, su misión es la de cobrar el billete del viaje a París, cada día vamos en un medio de transporte distinto. Y cada día el precio del billete también es distinto.



Aquí algunas fotos de nuestros chicos en la agencia de viajes o esperando en la cola para comprar el billete




De Agencia de viajes

ALBA NOS SELLA EL PASAPORTE EN LA ENTRADA A PARÍS


Cada vez que llegábamos a  París (en la entrada de la clase) nos encontramos con la oficina donde nos sellan el pasaporte. 

Normalmente allí se colocaba la seño Ana, que nos chapurreaba en francés algunas palabras
Pero un día que incluso vino Alba a ayudarnos, ella está estudiando 2º ESO en el colegio, y con Maribel su profesora aprende Francés, así que es perfecta para este puesto. 





                             
De 26 de mayo de 2013

PIRINEOS

Leire nos ha preguntado esta mañana:
- ¿Qué son los Pirineos?, es que Jairo esta en tercero y me ha dicho que si viajamos a París todos los días tendremos que atravesarlos -.

Cierto es, ésta cadena montañosa separa España de Francia, y no la hemos tenido en cuenta. Dicho y hecho, vamos a colocarlos en el pasillo, que es por donde viajamos a París.





BANDERA

Ya que sabemos donde se sitúa Francia, conozcamos su bandera. Con la profe de inglés trabajamos sobre ella y así reforzamos el vocabulario de los colores 

   

EMPEZAMOS A CONSTRUIR NUESTRA CIUDAD

Una vez que sabemos como llegar a París, gracias al plano de la ciudad



podemos ver que a ésta la atraviesa un río, es el Río Sena. Empezamos a montar nuestra ciudad colocando el río en el suelo y así podremos situar los monumentos siguiendo el plano. Vemos que el río tiene una bifurcación que hace como una especie de isla en donde está Notre Damme. Pues nos ponemos manos a la obra.
Empezamos elaborando nuestros monumentos gracias a las fotocopias en A0 que nos ha traído la seño Mari.




Ahora que tenemos los monumentos viendo vídeos  y fotos que nos trajeron nos hemos dado cuenta que para llegar al arco del triunfo las calle esta llena de adoquines (o ladrillos como ellos los llaman), así que tenemos que hacer los nuestros.





TERMINAMOS LA CIUDAD

Una vez que tenemos todos los monumentos realizados a tamaño A0, es momento de colocar cada uno en su posición teniendo en cuenta el mapa de París, ha sido muy sencillo:





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OPERA DE PARÍS

Una de las veces que subimos a la PDI, 
buscando información de París descubrimos este vídeo




Nos gustó mucho, e investigamos sobre él, 


y descubrimos que Pavarotti cantaba ópera, así que cuándo bajamos a nuestra ciudad colocamos en un trocito de la clase la 


Ópera de París, y allí colocamos el tocadiscos que nos trajo la profe Ana, con sus discos de ópera, para escucharlo mientras trabajábamos, o cuándo visitábamos la ciudad.



COMEMOS GOFRES

Ahora que ya sabemos más cosas de París, Melania la encargada del centro de día nos ha invitado a comer gofres. 
Nos ha dicho que nos va a costar 2 €, pero que los quiere de esos de mentira que tenemos en clase.  
Así que vayámonos a disfrutar de una auténtica comida francesa.



VIAJES

Fuimos muchos días de viaje a París, y aquí está nuestro pasaporte que lo demuestra.